كشف المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية صادق الخضور، عن تفاصيل نظام امتحان الثانوية العامة الجديد الذي تعتزم الوزارة تطبيقه ابتداءً من العام الدراسي المقبل، في إطار خطة تطوير شاملة لآليات التقييم والتعليم.

تطبيق النظام الجديد

أوضح الخضور خلال مقابلة عبر تلفزيون "فلسطين" الرسمي، تابعتها "وكالة قدس نت للأنباء"، أن النظام الجديد سيبدأ تطبيقه على طلبة الصف الحادي عشر الحالي (مواليد 2010)، بحيث تصبح الثانوية العامة مرحلة تمتد على عامين دراسيين (الحادي عشر والثاني عشر) بدلًا من عام واحد، بهدف تخفيف الضغط النفسي عن الطلبة وتعزيز التخصصية في الدراسة.

وسيقدّم الطالب في كل عام أربعة مباحث وزارية وأربعة مدرسية، على أن يُحتسب المعدل النهائي وفق الآتي:

• 40% من المعدل النهائي من الصف الحادي عشر

• 60% من الصف الثاني عشر

وبيّن الخضور أن المواد الوزارية المشتركة في الصف الحادي عشر ستكون:

• اللغة العربية

• اللغة الإنجليزية

• التربية الدينية

• المهارات الرقمية (بدلًا من التكنولوجيا)

وسيحصل الطالب على 400 علامة كحدّ أقصى في هذا العام تُرحَّل إلى المعدل النهائي.

المسارات التعليمية الجديدة

يتضمن النظام الجديد مسارين رئيسيين:

1. المسار الأكاديمي ويضم خمسة مجالات:

   • العلوم الطبية

   • الهندسة والعلوم التكنولوجية

   • اللغات والعلوم الاجتماعية والإنسانية

   • الريادة والأعمال

   • العلوم الشرعية

2. المسار المهني بتخصصاته القائمة.

وأشار الخضور إلى أن اختيار المسار يبدأ فعليًا من الصف الحادي عشر، مع إمكانية تعديل المسار بعد نهاية العام الدراسي، مؤكدًا أن النظام الجديد يتمتع بمرونة ولا يقيّد الطالب في اختيار تخصصه الجامعي.

شروط الالتحاق بالمسارات

وضعت الوزارة محددات أولية لاختيار بعض المسارات، منها:

• مسار العلوم الطبية: معدل 65% في الأحياء والكيمياء و60% في الرياضيات في الصف العاشر.

• المسار الهندسي: معدل 65% في الرياضيات والفيزياء.

وأكد الخضور أن هذه المحددات قد تُطبَّق تدريجيًا مراعاةً لطلبة الصف العاشر الحالي.

تطوير المناهج والتقييم

يترافق النظام الجديد مع تعديلات تدريجية على الكتب الدراسية، خاصة في مواد العلوم والرياضيات، إضافة إلى إعادة تصميم مادة التكنولوجيا لتصبح “مهارات رقمية” تركّز على الذكاء الاصطناعي والمهارات الرقمية الحديثة.

وأوضح أن الهدف من التغيير هو الانتقال من الحفظ والاستظهار إلى التحليل والتعلم القائم على المشاريع والبحث، بما ينسجم مع أنظمة التقييم العالمية.

التنسيق مع الجامعات والاعتراف الدولي

أكدت الوزارة أنها أجرت مشاورات مع الجامعات الفلسطينية، وأن النظام الجديد لن يؤثر على قبول الطلبة في الجامعات، بل قد يساهم في تطوير التخصصات الجامعية مستقبلاً. كما سيتم التنسيق مع الجهات الدولية لضمان استمرار الاعتراف بالشهادة الفلسطينية.

التطبيق في غزة والقدس

وأشار الخضور إلى أن النظام الجديد سيُطبَّق في قطاع غزة والقدس كما في باقي المحافظات، مع مراعاة الظروف الخاصة، مؤكدًا أن امتحان الثانوية العامة ظلّ موحدًا في فلسطين رغم التحديات السياسية والاقتصادية.

تحديات التطبيق

لفت المتحدث باسم الوزارة إلى وجود تحديات، أبرزها:

• التحدي المالي

• تدريب المعلمين

• تطوير المختبرات والبنية التحتية

• تقبّل المجتمع للتغيير

لكنه شدّد على أن الوزارة جاهزة فنيًا لتطبيق النظام، معتبرًا أن العام الدراسي المقبل سيكون اختبارًا للنظام ولقدرة الوزارة على تنفيذه.