اتصل بنا أرسل مقال

القدس22°
رام الله21°
الخليل21°
غزة25°
القدس22°
رام الله21°
الخليل21°
غزة25°
4.36جنيه إسترليني
4.76دينار أردني
0.22جنيه مصري
3.96يورو
3.38دولار أمريكي
جنيه إسترليني4.36
دينار أردني4.76
جنيه مصري0.22
يورو3.96
دولار أمريكي3.38

خلال إطلاق برنامج الإحصاء وعلم البيانات

أبو مويس: نعمل على تشجيع الشراكات بين الجامعات والقطاع الخاص والمؤسسات الوطنية لانتاج البرامج التكاملية

وكالة قدس نت للأنباء - رام الله

 قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي الفلسطيني د. محمود أبو مويس، يوم الأحد، إن "المشكلة الحقيقية التي تواجه قطاع التعليم العالي هي الهوّة العميقة بين ما يتعلمه الطالب في الجامعات، وما يحتاجه سوق العمل من مهارات."

جاء ذلك خلال رعايته توقيع اتفاقية شراكة بين الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، والجامعة العربية الأمريكية لإطلاق برنامج الإحصاء وعلم البيانات.

وشدد أبو مويس على ضرورة أن تتواءم البرامج والتخصصات في الجامعات مع حاجة السوق، موضحاً أن الحل هو الجمع بين الجامعات وسوق العمل من خلال تشجيع الشراكات بين الجامعات والقطاع الخاص والمؤسسات الوطنية، وانتاج ما يسمى "البرامج الثنائية" أو التكاملية حيث يتكامل تلقي العلوم بإكتساب المهارات فعلياً، من أجل الحصول على مخرج تعلمي لطالب جاهز للإنخراط بسوق العمل بتميز واقتدار.

وأضاف "نحارب البطالة بالتقننة ونواكب الثورة الصناعية بالرقمنة وهذا هو شعار حكومتنا، وكلاهما بحاجة إلى خارطة طريق قاعدتها علم البيانات، الذي بات يعتبر من العلوم الرائدة الذي يمنح فرصة جيدة للشباب المبدع، للمساهمة بشكل فاعل في تحقيق التنمية المستدامة، من خلال إثراء منظومة التعليم العالي في فلسطين بمهارات علم البيانات في كافة المجالات".

وأشار إلى ضرورة التركيز على جودة البيانات وإدارة الجودة و تطبيق النماذج المعيارية ذات العلاقة، مؤكداً على ضرورة استخدام التقنيات الحديثة بالاستخدامات المختلفة للذكاء الصناعي.

وأوضح وزير "التعليم العالي" أن برنامج الإحصاء وعلم البيانات الذي يحتوي على مجالات متنوعة في الإحصاء وتحليل البيانات، ويتوافق فيه تقسيم الخطة مع متطلبات التخصص التي تواكب متطلبات المجتمع، من حيث الحاجة الى هذا التخصص و قابلية سوق العمل باستيعاب الطلبة الخريجين الذين يتسمون بالتميز أكاديميا وبحثياً.

وطالب بضرورة تطوير استراتيجيات التقويم التقليدية إلى استراتيجيات التقويم الواقعي، التي تعطي صورة حقيقية عن أداء الطالب، مثل استخدام ملف أعمال الطالب (Portfolio) و قواعد التصحيح (Rubricks).

e070e611-d478-45d4-910d-1f71f3a33d3c

 

16aacc2d-387b-42b0-a0ee-d0e712bd963d

 

3a7aca2d-9b84-4328-af4a-0a8224b44597

 

8e5901bb-cb73-4b89-8d3e-1691d485a66f


 

#مهارات #سوق العمل #الجامعة العربية الأمريكية #البحث العلمي #التعليم العالي #الجهاز المركزي للإحصاء #محمود أبو مويس #قدس نت #المشكلة الحقيقية #قطاع التعليم العالي

اقرأ ايضا من محليات