مع بداية العام الدراسي الجديد.. نحو 15 الف طالب مقدسي بلا اطار تعليمي!

القدس المحتلة – وكالة قدس نت للأنباء
استقبل طلاب وطالبات مدينة القدس العام الدراسي الجديد 2013-2014، اليوم الاثنين، التي تخضع تعليمياً لأكثر من خمس مظلات تعليمية وتربوية اكبرها المظلة التي تسيطر وتشرف عليها بلدية الاحتلال ودائرة معارفها، فهي تشرف بشكل مباشر وكلي على كامل التعليم الحكومي في مدينة القدس (52) مدرسة يتعلم فيها (42000 ) طالب مقدسي يشكلون ما مجموعة (48.51%) من مجموع طلبة مدينة القدس، وهي كذلك تخضع لإشرافها بشكل غير مباشر عدد كبير من المدارس الخاصة والأهلية (40 ) مدرسة من أصل (68)، كما خضعت 5 مدارس لهذا العالم لتطبيق المنهاج الاسرائيلي بعد حصولها على دعم من بلدية الاحتلال وهي: "عبد الله بن الحسين، ابن خلدون، ابن رشد، صور باهر الابتدائية ذكور، صور باهر الابتدائية إناث".

عبيدات: التعليم في القدس يخضع لأكثر من مظلة تربوية..!
وقال راسم عبيدات المتخصص بشؤون بالتعليم في القدس في حديث خاص مع مراسلة "وكالة قدس نت للأنباء" في القدس :"بان التعليم في مدينة القدس يخضع لأكثر من مظلة تربوية وتعليمية وتعد المظلة الكبري هي التي تخضع وتشرف عليها بلدة "القدس" ودائرة معارفها الاسرائيلية، أما المظلات الاخرى فهي مدارس الأوقاف التابعة للسلطة الفلسطينية، مدارس القطاع الخاص الأهلية والكنسية ومدارس وكالة الغوث، مدارس المقاولات وهذا التعدد في المظلات والمرجعيات التعليمية يلقي بظلالة بشكل سلبي على قطاع التعليم وتطوره في مدينة القدس.

وأضاف عبيدات:" ان دائرة المعارف الاسرائيلية تشرف على حوالي 52% مدرسة من مدارس القدس الشرقية وينضوي تحت مظلتها 48.51% من مجموع طلاب المدينة العرب او اما يعادل عددياً 42000 طالبا وطالبة، فوازرة المعارف تشرف فنيا ومهنيا ومنهاجيا وتربويا على شؤون التعليم ، بينما تشرف السلطة المحلية كبلدية "القدس" خدماتيا على المدارس الرسمية بما في ذلك دفع رواتب المعلمين والمعلمات ومدراء المدارس وآذنتها وتوفير مستلزمات المدارس من لوازم وأثاث وكتب ووسائل معينة وأجهزة علمية وحواسيب.

جبريل.. بلدية الاحتلال ومعارفها لا توليان اهتماما كافيا بالتعليم بالقدس
بدوره قال مدير التربية والتعليم الفلسطيني في القدس سمير جبريل:" ان بلدية الاحتلال ومعارفها لا توليان اهتماما كافيا بالتعليم، وكذلك لاتعمل بلدية القدس ودائرة معارفها على توفير الطواقم التدريسية والادارية والاشرافية ذات الكفاءة والخبرة والتجربة، التي تشرف وتتابع مدى تطور العملية التعليمية في هذه المدارس من حيث التقييم والتطوير والتعديل او التغيير، وليست المشكلة الوحيدة فهذه المدارس تعاني من نقص حاد في الغرف الصفية حيث يصل النقص الى حوالي 1000 غرفة صفية كما ان الكثير من الغرف الصفية المستأجرة لا تفي بشروط الصحة والسلامة العامة، ولا تتفق مع معايير استخدامها كمدارس وخصوصا مصممة كمباني سكنية مع عدم توفير بنية تحية وبيئية تعليمية صحيحة.

ويضيف: "حيث يعاني الكثير من المدارس من نقص حاد في الملاعب والساحات والمختبرات العلمية والمحوسة والمكتبات، وكذلك نسبة مرتفعة من الكثافة الصفية ما بين 50 سم-90 سم للطالب الواحد، علما بان الكثافة الصفية العالمية هي من 1.25م-1.5 للطالب الواحد كذلك تصل نسبة التسرب في الصفوف الثانوية لتلك المدارس لحوالي 50%.

وأوضح بان رغم ذلك فاوضاع مدارس البلدية افضل نسبيا من مدارس الاوقاف والمقاولات والوكالة، وكذلك اداراتها ومعلميها يتلقون رواتب وحقوق اعلى بكثير من مدارس السلطة والمدارس الخاصة، حيث ان مدارس الاوقاف الاسلامية العامة بدأت بخمس مدارس انشاتها جمعية المقاصد الخيرية الاسلامية كمدارس بديلة للمدارس الرسمية التي استولت على ادارتها بلدية القدس وهي مدارس الايتام الثانوية للبنين ومدرسة الفتاة اللاجئة أ-ب، والمدرسة النظامية للبنات ومدرسة النهضة الاعدادية للبنات.

وتطرق في حديثه عن مدارس المقاولات "سخنين، الحياة، المستقبل" بالقول:" هي مدارس غير رسمية ولكن تلقي الاعتراف والتشجيع من وزارة المعارف الاسرائيلية وعلى الرغم من حداثة عمرها الزمني هذه المدارس تضم وفق احصاءات 2012-2013 ما يوازي 4900 طالبا وطالبة، وهذا العدد يشكل ما نسبة 5.66% من جموع طلبة القدس الشرقية.

ويضيف: "تعتبر مدارس سخنين أهم مدارس هذه المجموعة وتتكون من (11) مدرسة ومنها (6) مدارس للبنين و(5) مدارس للبنات بالإضافة الى مدرسة مهنية في شعفاط يقارب عدد طلبتها 400 طالب وطالبة، حيث تنتشر المدارس السابقة من صور باهر جنوبا وكفر عقب شمالا، وتتقاضي هذه المدارس رسومات شكلية من الطالب وطالبة وهي بمعدل 120 شيكلا لطالب المرحلة الابتدائية و220 شيكلا لطالب المرحلتين الاعدادية والثانوية و300 شيكل لطلبة التوجيهي الثانوية العامة، حيث تقوم هذه المدارس بتدريس مساقي اللغة العبرية ومدنيات دولة اسرائيل، الى جانب المنهاج المقرر.

الصفدي: القدس يواجه تحديدا بانتشار تعليم البجروت الاسرائيلي
أما رئيس قسم العلاقات العامة والدولية في دائرة الاوقاف العامة سوسن الصفدي قالت:" منذ احتلال اسرائيل القدس عام 1967 تعمل ضمن خطة ممنهجة واستراتيجية لضرب قطاع التعليم وربطه بجهاز التعليم الاسرائيلي من النواحي الادارية والاشرافية والتعليمية بهدف فرض سيطرتها على الارض والانسان الفلسطيني وتعمل على طمس كامل لمعالم الثقافة الوطنية وضرب عروبة القدس واسرلتها ومحو الهوية الثقافية للمدينة وتزوير التاريخ ونزع وعي الطلبة من خلال التدخل بالمناهج الفلسطيني وتحريفها بما يتماشي مع سياسية الاحتلال الهادفة لتكريس عزل المدينة عن واقعها ومحيطها الفلسطيني.

واضافت:" بانه شهد عام 2000-2001 العام الدراسي بتطبيق اول منهج فلسطيني يوحد النظام التعليمي في فلسطين، ويحل مسألة ازدواجية المنهاج في الضفة، القدس وغزة، اذ كان طلبة الضفة والقدس يدرسون المنهاج الاردني وطلبة القطاع يدرسون المنهاج المصري، هذا الانجاز عرض للعديد من الانتقادات والاعتراضات والتدخلات الاسرائيلية التي تدعى انه منهاج تحريضي، يغذي العنف والارهاب والتطرف يعادي السامية ولا يعزز مبادئ التسامح والتصالح بين الأمم والشعوب ولا نشر ثقافة السلام.

واوضحت بان القطاع التعليمي في القدس يواجه تحديدا يتمثل بانتشار المراكز والمدارس الخاصة والتي تشكل مبادرات تجارية صرفة وتقوم بتدريس المنهاج الاسرائيلي" البجروت" حيث تنتشر الاعلانات والنشرات المضللة التي تروج لهذا المنهاج على حساب المنهاج الفلسطيني وامتحان الثانوية العامة والتي تظهر المنهاج الاسرائيلي بصورة ذلك المنهاج الساحر السهل الذي ينمي ويعزز مهارات التفكير الابداعي ويفتح آفاق المستقبل امام الطلبة وتتجني على المنهاج الفلسطيني متهمة إياه بالرجعي القديم التلقيني بل والعقيم.

وأكدت: بان الامر الذي يشكل تهديدا للتعليم الوطني والمنهاج الفلسطيني في القدس في حال تم اعتماد المنهاج الاسرائيلي " البجروت" رسميا من السلطات الاسرائيلية التي تسهل عملية اصدار التراخيص لهذه المراكز والمدارس اضافة الى ان الجامعات الفلسطينية والعربية والاجنبية تعتمده رديفا لشهادة الثانوية العامة الفلسطينية.

مدارس بالقدس: اعلان عن رفض المنهاج الفلسطيني وتطبيق المنهاج البجروت

من جهته كشف مصدر تربوي مسؤول قبل عدة ايام، بان خمس مدارس مقدسية وهي: عبد الله بن الحسين، ابن خلدون، ابن رشد، صور باهر الابتدائية ذكور، صور باهر الابتدائية إناث بمبادرة الى بلدية الاحتلال تعلن فيها رفضها تطبيق المنهاج الفلسطيني على هذه المدارس ، كما تطلب من البلدية تطبيق امتحان البجروت الاسرائيلي في مدارسهم بدلا من امتحان التوجيهي...!!

وأفاد المصدر ان البلدية قررت مكافأة إدارات هذه المدارس بزيادة علاواتهم الشخصية ودفع 2000 شيكل عن كل طالب مسجل في هذه المدارس..!وأبدى المصدر المذكور استهجانه واستنكاره الشديدين لهذه الخطوة وعبر عن ادانته لها..

بدوره نفى ابراهيم الخطيب مدير مدرسة صور باهر ان يكون ما جرى مبادرة من إدارات تلك المدارس، مؤكدا ان المبادرة جاءت من الأهالي الذين توجهوا الى البلدية بطلبات بهذا الخصوص وقد رحبت البلدية بذلك.

وأضاف" لا يمكن لإدارة المدارس ان تمنع تطبيق طلب من هذا القبيل وتطبيق المناهج اختياري بالنسبة للأهالي ، وكذلك الحال لامتحان الثانوية العامة فأما البجروت وأما التوجيهي، مشيرا الى ان البلدية فتحت صفوفا العام الماضي والعام الجديد في صور باهر وأم طوبا بناء على رغبة بعض الأهالي ....!، ختم الخطيب قائلا" المدير لا يمثل اي شيء ... وليس بمقدوره فتح اي صف جديد او إلغاء صفوف اخرى..."!.